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Der goldene Schnitt Lektionen der Analysis in Aufgaben Der goldene Schnitt

Alle Lektionen und Texte (ohne Urlaubsbilder etc.) der Delphi-Ecke sind in der gepackten Zip-Datei "mohr.zip" gepackt.       Download.

Es handelt sich um " Basisaufgaben " der Analysis, wie sie im Abitur
des Gymnasiums in Baden-Württemberg ab 2004 vorausgesetzt werden.
Grundlagen
1. Lektion : Geraden in der x-y-Ebene
Ableiten
10. Lektion : Produkt-, Quotienten- und Kettenregel
11. Lektion : Erst umformen, dann ableiten
12. Lektion : Stammfunktionen und Integrale
Wichtig bei Kurvendiskussionen
20. Lektion : Asymptoten
21. Lektion : Symmetrien
22. Lektion : Tangenten und Normale
Crashkurs
30. Lektion : Vollständige Induktion
Wichtig zu merken
Punktsteigungsform und Tangente


Hinweis für Analysisanfänger: Falls Du noch keine Exponentialfunktionen kennengelernt hast: Bearbeite zunächst nur die Aufgaben ohne die Funktion x->ex.

Eine Exponentialfunktionen ( = Wachstumsfunktion) x->exp(kx)=ekx mit e = 2,718281828459... ist eine Funktion, deren Ableitung proportional zur Funktion selbst ist. ("Geburtenrate proportional zum Bestand"). Um Gleichungen mit der Exponentialfunktion lösen zu können, benötigt man deren Umkehrfunktion - die Funktion des "natürlichen Logarithmus" x->lnx.

1. Lektion: Geraden in der x-y-Ebene

1. Gib die Gleichungen der Geraden an und prüfe,


   ob der Punkt X auf ihr liegt.


a) Die Gerade durch P(6|0) Q(0|3).  X(10|-2)


b) Die Gerade durch A(2|2) parallel zur Geraden durch B(0|-1) C(1|1). X(10|20)


c) Die Gerade durch Q(0|3) parallel zur x -Achse. X(11|3)


d) Die Gerade durch N(3|0) parallel zur y -Achse. X(3|11)




2. Zeichne die Geraden


          2                          5
   a) y = -x - 2          b) y = 4 - -x      c) x = -2
          3                          6

Lösung

10. Lektion: Produkt-, Quotienten- und Kettenregel

Siehe auch: "Kettenregel"! (Eine ausführliche Darstellung)

Leite ab!
                                        2
              2                       2t                           2 3
1 a) f(x) = 2x ·sinx        b) g(t) = ————        c) h(x) = (4 - 5x )
                                      sint


                                         2 2
               2                       2a t                    2   3 2 3
2 a) f (x) = 2t xsinx       b) g (t) = —————————  c) h (x) = (t - t x )
      t                         a      (a-1)cost      t
                                                                    1 2
                                                                  - -x
               ——————                       -kt                     2
3. a) f(x) = \/2 - 4x       b) g(t) = G - ae      c) h(x) = (x-1)e
Lösung

11. Lektion: Erst umformen, dann ableiten

Forme erst um und leite dann ab!

                 3    2
              t(x - 2x + 3)                          5
   a) f (x) = —————————————            b) f(x) = —————————
       t            2                                    2
                   x                             (2x - 1)

Lösung

12. Lektion: Stammfunktionen und Integrale

Ermittle die Stammfunktion! Mache stets die Probe durch Ableiten!
                       5               1                             -4x
1.  a) f(x) = 5(2x - 4)      b) g(t) = -cos2t      c) h(x) = 10 -  3e
                                       2


                       2 5                    2                     -kt
2.  a) f (x) = t(tx - t )    b) g (t) = a·sina t    d) h(t) = G - ae
        t                        a


      2π                       8              ∞
           x                      ——               1
3. a) I sin-dx              b) I\/2xdx    c)  I ———————dx  (I = ∫ = Integral)
           4                                          2
      0                        0                (2x+2)
                                              0


4. Bestimme die Integralfunktion:

           1
      x  - -t           x                  x
           2                 π
   a) I e    dt      b) I sin-tdt       c) I f'(2t)dt (abstrakt!)
                             2
      0                 0                  0
Lösung

20. Lektion: Asymptoten

Bestimme die Asymptoten der Funktionen:
                                   2                         2
             2x - 3               x - 2x + 1                x  - 2x + 1
1 a) f(x) =  ——————     b) f(x) = ——————————      c) f(x) = ———————————
             3 - 4x                  2x                       2x - 1
                                                                          1
                                          x                             - -x
                  -0.001t                e - 3                            2
2 a) f(t) = 2 - e              b) f(x) = ——————     c) f(x) = (1 - 4x)e
                                              x
                                         2 - e
Lösung

21. Lektion: Symmetrien

Für Anfänger:
1. Prüfe, ob die Schaubilder der folgenden Funktionen symmetrisch


   zur y-Achse oder symmetrisch zum Ursprung sind.


           1 4    2                         x
a)  f(x) = -x - 2x + 1          b) f(x) = —————
           4                               3
                                          x + x

                                            2
          1 3                             2x
c) f(x) = -x - 3x              d) f(x) = —————
          3                               3
                                         x + x
Für Fortgeschrittene:
                                              1
2. a) Zeige: Das Schaubild von f mit f(x) = —————— ist symmetrisch zu x = 2.
                                            x(x-4)

                                            x - 1
   b) Zeige: Das Schaubild von f mit f(x) = —————  ist punktsymmetrisch
                                            x - 2


             zum Schnittpunkt der beiden Asymptoten.
Lösung

22. Lektion: Tangenten und Normalen




1. Bestimme die Gleichung der Tangente und Normalen an das

                                       1 4    2
   Schaubild der Funktion f mit f(x) = -x - 2x - x + 1  im Punkt P(1|?)

                                       8

   und berechne deren Schnittpunkte mit den Achsen.


                                                              -x
2. A(u|v) mit u>0 sei ein Punkt des Schaubildes K von f(x) = e  . Die


   Parallele durch A zur x-Achse schneide die y-Achse in B. Die Tangente


   in A an das Schaubild K schneide die y-Achse in C. Für welchen Wert


   von u wird der Flächeninhalt des Dreiecks ABC extremal?



3. Vom Punkt P(3|0) soll die Tangente an das Schaubild der Funktion f

              2
   mit f(x) = - + 2 gelegt werden.
              x
Lösung

Was immer wieder vorkommt: Die Gleichung der Tangente

punktsteigungsform
       y - y
            0
   m = ——————  => y - y = m(x - x )
       x - y           0         0
            0


Merke!


     y = m(x - x )= + y
                0      0

(Punktsteigungsform der Geraden)

Die Tangente an das Schaubild von f

hat die Steigung m = f'(x ). Somit
                         0


Tangentengleichung: y = f'(x )(x - x ) + f(x )
                            0       0       0


                            1
Beispiel P(2|3) mit f'(2) = -
                            2
              1                      1
Tangente: y = -(x - 2) + 3, also y = -x + 2
              2                      2



Alle Aufgaben sind Basisaufgaben. Die meisten davon solltest Du ohne Nachdenken lösen können.

Klassische Kurvendiskussionen (Nullstellen, Hoch-, Tief- und Wendepunkte u.s.w.) werden hier nicht behandelt, da sie ausgiebig in jedem Schulbuch zu finden sind. Die zu beherrschen ist für jeden angehenden Abiturienten Pflicht.

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